Хвалить конкретно
Вместо общего «молодец» можно замечать действие: «Ты долго пробовал и не бросил», «Ты сам нашёл способ».
Ошибки не должны быть катастрофой
Если ошибка вызывает стыд и страх, ребёнок начинает избегать трудного. Важно показывать, что ошибка — часть обучения.
Давать самостоятельность
Посильные обязанности и выборы помогают ребёнку чувствовать влияние на свою жизнь.
Не сравнивать с другими
Сравнения могут подрывать устойчивость. Полезнее сравнивать ребёнка с его собственным прошлым шагом.
Поддерживать в неудаче
Самооценка особенно растёт, когда ребёнок видит: его не бросают и не унижают, даже если что-то не получилось.
Можно описать свою ситуацию подробнее: возраст ребёнка, что происходит, как часто это повторяется и что вы уже пробовали.
Задать вопрос ассистенту